Ban giám hiệu Trường tiểu học Lý Tự Trọng (TP.Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk) đã làm việc với phụ huynh học sinh và xác nhận có xảy ra vụ giáo viên chủ nhiệm đánh học sinh lớp 5 bầm tím vùng chân bằng dây điện; đồng thời, cho dừng việc dạy học tại trường đối với vị giáo viên này.
Ngày 27.2, trao đổi với Thanh Niên, bà Lương Thị Bích Nguyên, Hiệu trưởng Trường tiểu học Lý Tự Trọng (TP.Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk), cho biết Ban giám hiệu đã làm việc với phụ huynh học sinh lớp 5D và xác nhận xảy ra vụ giáo viên chủ nhiệm dùng dây điện đánh học sinh bầm tím ở vùng chân.
Trường tiểu học Lý Tự Trọng (TP.Buôn Ma Thuột)
ẢNH: HỮU TÚ
Bà Nguyên cho biết, ngày 25.2, bà tiếp nhận phản ánh của phụ huynh về hành vi của cô B.T.X. (giáo viên chủ nhiệm lớp 5D, Trường tiểu học Lý Tự Trọng) với nội dung: “Cô giáo sử dụng roi điện đánh con mình, dùng khăn lau để nhét vào miệng các học sinh, bắt các con chui qua lỗ để đi vệ sinh, cho các con ngậm nước truyền từ miệng bạn này qua bạn khác…”.
“Sự việc xảy ra tại lớp học tạm thời ở số 2, đường An Dương Vương (TP.Buôn Ma Thuột). Nhà trường đã mượn tạm 4 lớp để dạy học cho các em (từ lớp 3 – 5) vì trường đang sửa chữa, xây dựng. Sau khi tiếp nhận phản ánh, nhà trường đã mời cô X. đến để làm rõ thông tin về vụ việc này”, bà Nguyên nói.
Qua làm việc, cô X. đã thừa nhận dùng dây điện (không lõi đồng) thay thước gỗ để đánh học sinh. Đồng thời, cô X. trực tiếp nhận lỗi không chối cãi và cũng xin phụ huynh học sinh thông cảm, tha thứ về hành vi của mình.
Bà Nguyên khẳng định, về thông tin cô giáo dùng khăn lau để nhét vào miệng các học sinh là không đúng sự thật. Theo lời cô X. và câu trả lời của học sinh (trong trạng thái tự nhiên nhất) thì cô X. có cầm giẻ lau bảng dọa nhét vào miệng học sinh nhưng chưa thực hiện.
Về nội dung bắt học sinh chui qua lỗ để đi vệ sinh, bà Nguyên lý giải: “Qua xác minh cho thấy, trong phòng học của lớp 5D có 1 nhà vệ sinh riêng nhưng đã bị tắc nghẽn. Cô X. đã dùng tủ để che chắn và yêu cầu học sinh sử dụng phòng vệ sinh bên ngoài. Tuy nhiên, tâm lý học sinh càng che thì càng thích chui vào, chứ không có việc cô giáo bắt các con chui qua lỗ để đi vệ sinh”.
Về nội dung cô X. cho các con ngậm nước truyền từ miệng bạn này qua bạn khác, nhà trường và giáo viên đã tìm hiểu nhưng các em học sinh chưa có câu trả lời rõ ràng, cô X. khẳng định không có việc này. Do đó, nhà trường chưa thể kết luận, cần có thời gian làm việc với học sinh (trong trạng thái hết sức thoải mái) thì câu trả lời mới chân thành nhất.
Rút kinh nghiệm sâu sắc
Theo bà Nguyên, Ban giám hiệu, cấp ủy chi bộ cho cô X. dừng việc dạy học để làm sáng tỏ vấn đề. Đồng thời, bố trí một giáo viên khác để tiếp tục dạy học cho các em lớp 5D.
Hiệu trưởng Lương Thị Bích Nguyên (bìa phải)
ẢNH: HỮU TÚ
“Cái quan trọng nhất trong lòng tôi bây giờ là đặt quyền lợi của học sinh lên trên hết, muốn cho toàn thể học sinh của lớp 5D nói riêng và học sinh toàn trường nói chung được an yên, an tâm học tập và không thấy bất cứ sự xáo trộn nào. Qua sự việc này, mỗi giáo viên rút thêm một kinh nghiệm về sự ứng xử, về các hành vi ứng xử trong quá trình dạy học”, bà Nguyên cho biết.
Sáng 26.2, Ban giám hiệu nhà trường đã gặp và trao đổi với phụ huynh; đảm bảo toàn bộ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường cũng không bị ảnh hưởng bởi sự việc này.
“Đánh học sinh là không đúng. Bản thân tôi là hiệu trưởng cũng không chấp nhận được việc làm của cô X. Khi để xảy ra trường hợp như vậy trong nhà tường, tôi cảm thấy rất có lỗi. Cho nên, thay mặt lãnh đạo nhà trường, chúng tôi cũng đã gửi lời xin lỗi đến phụ huynh học sinh”, bà Nguyên bày tỏ.
Trao đổi với Thanh Niên, ông Nguyễn Hữu Luật, Trưởng phòng GD-ĐT TP.Buôn Ma Thuột, cho biết Phòng GD-ĐT đã chỉ đạo cho nhà trường tiếp tục làm rõ, có báo cáo cụ thể về vụ việc này trong hôm nay (ngày 27.2).
Ông Luật thông tin, ngày 26.2, Phòng GD-ĐT đã nắm bắt thông tin về vụ việc thông qua nhiều nguồn từ cán bộ, mạng xã hội. Tuy nhiên, thông tin về vụ việc vẫn chưa rõ ràng, cơ quan vẫn đang chờ văn bản làm việc của nhà trường để hoàn thiện báo cáo gửi lên cấp trên.
“Trước mắt, Phòng GD-ĐT sẽ xác minh vụ việc thật kỹ càng, xem xét đó có phải là ý kiến mang tính cá nhân hay không; làm rõ trách nhiệm của các cá nhân có liên quan. Quan điểm của phòng sẽ làm rõ mức độ của vụ việc đến đâu. Sau đó, phòng sẽ báo cáo một cách trung thực, khách quan; nêu cao đảm bảo quyền lợi của học sinh, phụ huynh với các cơ quan, ban, ngành”, ông Luật nói.
Nguồn: thanhnien.vn
